El 17 de septiembre se realizará la jornada de aplicación de pruebas escritas del proceso de selección DIAN

El coloquio “Las colecciones editoriales en Colombia: experimentación, afirmación, diversificación” tiene como objetivo explorar la historia y el impacto de las colecciones editoriales en Colombia, desde sus inicios hasta la actualidad. Las colecciones editoriales han sido una revolución en el mundo del libro, proporcionando un nuevo formato que ha sido tanto impulsado por los editores como bien recibido por los lectores. En este coloquio, Juan David Murillo, coordinador de la maestría en Estudios Editoriales, invita a examinar las diferentes etapas de esta revolución y a investigar cómo las colecciones han evolucionado a lo largo del tiempo.

La historia de las colecciones editoriales en Colombia es aún poco explorada en el ámbito cultural y editorial. Aunque se han realizado algunos estudios en el pasado, como el libro Fuentes generales para el estudio de la literatura en Colombia, de Héctor H. Ojuela, publicado por el Instituto Caro y Cuervo en 1968, existe una deuda pendiente en cuanto a comprender el papel del libro, la edición y la lectura en nuestra sociedad. Por eso, es fundamental reunir a expertos e investigadores que debatan y analicen estas temáticas”, señala Murillo.

Con el propósito de avanzar hacia una historia cultural de las colecciones editoriales en Colombia y discutir las mutaciones del formato en el siglo XX, los organizadores abren esta convocatoria con el interés de recibir propuestas que interroguen esas producciones desde distintas perspectivas teóricas y metodológicas, buscando así reconocer el amplio sentido y problema de la colección en un escenario cultural y editorial que vio surgir y circular colecciones documentales y académicas, científicas y políticas, pornográficas y religiosas, de ciencias sociales y jurídicas. Así, se busca reconocer un objeto editorial y cultural potente en el ámbito público, capaz de ajustarse a los fines de distintas colectividades e inclusive de integrarse técnica y tecnológicamente con los rápidos avances de los medios de comunicación de masas.

Son ocho los ejes propuestos:

1. La colección editorial: teoría y práctica

¿Cómo se construye una colección? ¿Qué elementos la conforman o delinean? ¿Qué retos supone idear, producir, administrar, y comerciar una colección? Este eje invita propuestas interesadas en interrogar la naturaleza especial de las colecciones y las prácticas asociadas a su condición de ejercicio intelectual y comercial.

2. Lecturas materiales de la colección editorial colombiana

Incluye investigaciones que enfaticen en los aspectos gráficos (tipografía, tipo de impresión, tintas) y en cómo estos han evolucionado, mutado y transitado en un corpus bibliográfico específico y, a su vez, cómo generan una identidad gráfica en una colección.

3. Los intelectuales: fabricantes de colecciones

Se pregunta por el lugar de la preparación y/o dirección de colecciones editoriales en los itinerarios de los intelectuales. Esta línea privilegia la mirada a la colección como parte posible de un proyecto intelectual individual o colectivo, como un esfuerzo de posicionamiento en el espacio público.

4. Colecciones oficiales y cánones nacionales

Las colecciones oficiales, propiciadas por instituciones o unidades estatales, suelen analizarse como esfuerzos de construcción y propagación de cánones. Esta línea se pregunta por el detrás de estos proyectos, sus motivaciones, logros y fracasos en la búsqueda por fabricar corpus supuestamente representativos de una cultura nacional.

5. Las colecciones regionales y la producción intelectual descentralizada

En tensión con la línea anterior, esta se pregunta por aquellas colecciones formuladas y producidas desde capitales de provincia, sus responsables, intereses y funciones políticas y culturales frente a las colecciones oficiales o particulares surgidas desde Bogotá.

6. Las colecciones académicas: investigar, documentar y ordenar conocimientos

Las colecciones fueron también un formato privilegiado por académicos para compilar documentos y lanzar estudios. El campo de la erudición y la investigación, siempre menor que el literario, fue así uno de “bibliotecas”, “series”, “manuales” y “monografías”, por lo que este eje invita trabajos que aporten a la reconstrucción de este universo, sus responsables y ambiciones.

7. Las colecciones mediáticas: la radio, la televisión y otros formatos

Aborda aquellas colecciones constituidas o derivadas de programas emitidos por la radio y la televisión pública y privada, caracterizadas por agruparse en torno a una misma voz, a un solo presentador o conjunto de voces y magacines culturales. Este eje se abre también al análisis del reciente fenómeno pódcast y lo que sugiere en torno a la producción y circulación contemporánea de colecciones sonoras.

8. Las colecciones políticas: de izquierda a derecha

Aunque las colecciones literarias pueden leerse como construcciones políticas, hubo también proyectos característicamente políticos en un sentido ideológico, partidista, o de luchas y reivindicaciones sociales. Este eje se pregunta por esfuerzos de producción y circulación de colecciones grandes o pequeños que buscaron incidir sobre la vida social y política nacional.

Las normas para la presentación de propuestas son las siguientes:

  • Los resúmenes no deben exceder las 400 palabras.
  • Se debe indicar claramente el título de la propuesta, el nombre completo del autor o autora, su adscripción institucional y su correo electrónico principal.
  • La participación en el coloquio es gratuita y se podrá asistir de manera presencial o remota, según las preferencias y circunstancias de cada participante.
  • Este coloquio representa una oportunidad única para profundizar en el estudio de las colecciones editoriales en Colombia y su impacto en nuestra sociedad. Esperamos contar con la participación de expertos, investigadores, académicos y profesionales del campo editorial para enriquecer el debate y generar nuevas perspectivas.